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www.shalong365.com www.eaglenaut.com 刘俊颖:我们的故事

发布日期: 2011/11/21   来源:本站

——第九期班主任工作研讨会优秀班主任代表


      不知不觉间,我走上教坛已有十五年了。如今,当我执笔沉思,当这十五年来所发生的一切一一掠过脑海,我越来越深刻地体会到,我的生活中似乎从来没有发生过什么惊天动地的大事,所有值得铭记与回忆的,都是些极其平凡的小事,而正是这些看似平凡的点点滴滴,成就了我的一个个班级,成就了我亲爱的孩子们,也成就了眼前这个平凡而真切的我……
此刻,就让我翻开记忆的书页,重历曾经的悲欢,讲述我们的故事——我和我的孩子们的故事。
第一个故事:家
       “虽然上了班,我还是像以前一样常常想你。我已经习惯了把你当成一份殷实的依靠,已经习惯了把www.shalong365.com高中家属院里那个6号当成自己真正的家……”
一天晚上我打开邮箱,这封信就静静地躺在那儿,一如他的作者般沉静而真诚。
      李文军,99年夏天一头撞进我生活的那个黑黑瘦瘦的小男孩儿,自幼丧母,父亲一个人种地拉扯他兄弟四人,家里一贫如洗。
      “记得刚开学时你来宿舍,看我在干啃馒头就关切地询问,我说起家里的情况,你没有说什么只是摸摸我的头,可我分明看到你眼里有泪光在闪烁……后来你常常有事没事就带我回家让我干那些所谓的“活儿”,说活不能白干,不由分说就做好吃的给我,常常拿些衣服给我穿,夏天从家里拿凉席,冬天拿厚厚的棉被;我生病了你带我去看,挂号交费取药大冬天的忙出了一身汗……
      终于我要走了,在商埠街给我买衣服时,你兴高采烈地跟店员说‘这是我弟要上大学啦!’
      你跑民政局办了证明,我得以申请国家助学金;我没钱交学费了,你一次又一次打过来,
      我遭遇挫折灰心丧气,你嘱咐我看远看开、做一个崇高、开朗、有内涵、有风度的人……
      是你,一直宠着我、护着我,使我不管面对什么都始终坚守着对美好人生的执着信念。
      你是我的福星,是我最亲爱的姐姐……”
      收到信那天是2010年7月4日,当年一本志愿填报的最后一天,整整一天我都像近一个月来一样被一大群学生围着,衡量形势,分析材料,敲定志愿,累得腰酸背疼,说得嗓子嘶哑,但这一声“亲爱的姐姐”,叫得我忘记了所有的苦累与委屈……
      我的学生不爱叫我“老师”,他们对我有各式各样的称呼:“亲爱的姐姐”“亲爱的老班”“天使”“老大”……他们依恋我,信任我,爱戴我,因为我用发自内心的爱给了他们家的温暖与关怀。
      每逢新生开学的第一天,我都会微笑着迎接我的新学生。
      “她站在校园的廊桥底下,像一缕清风,用绵绵的笑容拂过每一个人。那是一种让任何一个学生都能感到和善与愉悦的微笑,她亲切地叫着我的名字,仿佛我不是新来的,倒像是认识了好久一般”,如今已在北京工作的杨帝曾这样描述初见我的情形。
是的,为了消除孩子们初来的陌生感与距离感,开学之前,我总会背下所有的名字,看熟所有的照片。因为我知道,这能让他们找到家的感觉。
“我们是一家人,相亲相爱的一家人”,这首老歌我和我的孩子们每年都会唱。的确,我的每一个班级都是一个团结和谐的大家庭,我和我的孩子们,也总是生活在爱的包围里:
班里一有人过生日,大家就会为卖力地为他唱首生日歌,高三时每个孩子过生日,都会收到我精心挑选的一本书;毕业了,我会给每个孩子一张自己亲手制作的卡片……
中秋,我们静静地分吃月饼,静静地聆听彼此的心声;重阳,我们共同攀上峻极峰,一路上笑语欢腾,歌声飞扬;元旦,我们一起包饺子,热热闹闹其乐融融,仿佛那饺子里包的,就是满满的幸福。
像所有的同仁一样,我只是一个平凡的教师,我能给予孩子们的,只有真诚的爱。我以爱付出,孩子们也以爱回报。我和我的班级,就是这样在爱与温暖中幸福地前行着。
第二个故事:树
一个普通的清晨,下了操的同学们纷纷向教室走去,我却讪讪地站着?!袄习喟?,昨天早操您就迟到了,今天又没赶上,您既然说了要天天跟操,就不能三天打鱼两天晒网,今天就只好罚您了,不然怎么服众?”乐乐皱着眉头看着我,一脸恨铁不成钢的无奈。
李乐乐,这个带着班级队伍把口号喊得震天响、班主任违反纪律也铁面无私秉公处理的体育委员,这个把《雷雨》里的鲁贵演得活灵活现的“年度最佳演员”,曾经羞怯得连话都不敢大声说。
“我是个懦弱的人,连我自己都这样认为,我曾迷惘过,退缩过,但最终,我走过来了,是您,在我害怕时,没有一味劝导,而是果断地,狠狠地给了我一鞭子,让我看清了真实的自己,也成就了我果敢的性格?!蹦玫嚼贾荽笱Ш宋锢碜ㄒ德既⊥ㄖ榈氖焙?,他这样对我说。
教师常常被称为“人类灵魂的工程师”,而去塑造一个人的灵魂,是多么困难的事情??!身为教育者,面对这些十七八岁,正处在性格成型期与思想动荡期的大孩子,我深深地知道自己会对他们的成长产生多么大的影响。
 “从今天起大家就是一名高中生了,我希望大家记?。耗闱笱У闹占康牟皇峭ü呖?,而是学做人,做一个无愧于自己的人,做一个让别人尊敬的人?!?
这是我在给每一届学生上的第一节课上必然要说的一段话。陶行知先生说“千教万教,教人求真”,我一直把这作为自己育人的本质追求。
“在我眼里,学生只有最好的,没有最差的”,当高考只考了三百来分的怀鹏怯怯地说自已“很差很差”时,我一如既往地用这句我的“名言”来回答。
他看着我,很惊愕的样子。
我拍拍的他的肩,亲切地迎着他的目光,郑重地说:
“对一人来说,最重要的不是昨天如何,而是今天怎样,对一个学生来说,最重要的不是昨日成绩的好坏,而是今日能否努力去追求进步,如果你能抓住每一个今天,日进一步,一年后的你必定不同?!?
他点点头,从此开始了一年的努力奋斗。一年后,他如愿上了本科。
高考后他哭着说“老班你是我遇到的最好的老师”,而我则微笑着回答“那是因为我拥有你这样的最好的学生”。
“我最好的学生”,我常常真诚地用这个词来褒奖我的学生。
 “在您的词典里,‘好学生’的概念与‘高分生’是不等同的。记得您常常说‘吉长是我最好的学生’,其实,吉长的成绩在班里是倒数的。同学们心里都明白,您说吉长好,是因为他勇敢、正义、努力、乐于助人。就这么一个“好学生”的定义就已经将全体同学的心牢牢的吸引到了一个方向!”
那是2010年寒假99级毕业十年聚会,在我们的老教室的讲台上,我的老班长这样说。而如今在已广州做资深私人健身教练的“我最好的学生”刘吉长,正在台下与我相视而笑。
“俊颖老师,我给您鞠个躬吧,十年来我一直记得您的话,“吉长是最好的”,这句话激励着我努力努力再努力,没有您的肯定,就没有我的今天?!?
这个躬,抵得过我所有的苦与累,给我带来了无尽的动力。
我以真诚付出,尽我所能为我的孩子们解决困难,提供的养分;我的孩子们以真诚回报,他们说我是他们最亲爱最信任的人,即使不在我身边,隔三叉五的,不是短信就是邮件:
“不管何时,在你教导下学习、成长的经历都是值得庆幸和怀念的。与你在一起的七百多个的日夜,让我学会了包容与面对,成就了我以真善为美的信念与胸怀,如果没有你的无私关怀、悉心培养,没有你赋予我们的张扬个性、追求卓越的空间,我们这群孩子取得不了这么好的成绩,我更考不上北大,你对我们的影响之大,将持续终生?!?
 “说不出您究竟是怎样一个老师,我无法用通常评判老师的标准去给您一个评价,但是您让我真正懂得了“老师”的含义。那并非一种职业,而是是一种责任、一项使命、一份期望、一腔热情,那是一生的爱!现在,您的学生我也作老师了,您在我心中留下的光亮将一直伴我前行……”
收到这样的短信或信件,总是让我满怀幸福。是啊,对一个老师来说,有什么比看到自己用心血浇灌的小树日益茁壮更令人满足呢?
就让我用学生写给我的一首小诗来结束这第二个故事吧:
我是一棵树
上帝借你之手
使我枝繁叶茂
第三个故事:追梦
《亮?!分械睦钤屏倒?,一支部队,他的性格养成与其首长的风格息息相关。
在一次班会上,有学生问我:“老师,你对我们最大的期望是什么?”我毫不犹豫地回答:“我希望你们能快乐?!?
我总是告诉我的学生,生活应该是快乐的,一个人最重要的就是要努力使自己拥有一颗热爱生活、积极乐观的赤子之心。
在2006级一班,这些被浓缩为八个字:刻苦求知,快乐生活。说起这八个字的来历,还有这么一段故事:
有一段时期,大家是在按部就班地学习,但作为班级灵魂所在的积极与愉悦却渐渐让位于麻木与冷漠,我的一班病了。我感觉到了,也想了很多办法去调整,却收效甚微。直到有一天讲《黛玉葬花》,面对那么美妙的文字和音乐,孩子们的脸上依然写着冷漠与倦怠。想起前两天他们说文学与音乐没有用,说人生太苦没有意义,说自己求学就是为了上大学找工作混碗饭吃,看着那一张张尚存着稚气却失去了生活热情的脸,我突然感到了深沉的悲哀。那一天我破天荒地在班上放声大哭,然后愤然离去。
当晚,我一夜未眠,思来想去,几乎是文不加点地给我的孩子们写了一封近五千字的长信,在这里,请允许我引用其中的一段儿:
我与大家都期待着一个共同的结果,那就是看到大家笑傲高考,拥抱名校。但我们不能为了这结果而拒绝思考,拒绝感受,拒绝生活和成长,拒绝塑造精神、完善人格。
如果说高考的胜利、事业的成功是货真价实的珍贵熊掌,那么对生活的热爱、对真善美的追求则是如假包换的御用烹调秘方——我想,大家是不会对皇家庖神精心烹调的秘制熊掌视而不见,却非要死抱着那只浓毛尚在、利甲犹存的生家伙啃得牙缺舌涩恶心反胃吧?
这封信,引出了孩子们的泪水,也引发了关于人生意义的大讨论。
“快乐生活与刻苦求知不是鱼与熊掌的关系,而是御用烹调秘方与生熊掌的关系?!焙⒆用钦庋芙?。
在这样的理念感召下,进入高三,孩子们给自己写下了这样的座右铭:
这里不是天堂而是炼狱。
在这里飞翔不靠翅膀靠实力,在这里竞争不靠奇??颗?。你可以在烈火中永生,也可以在煎熬中死去,但请记?。耗芏哉庖磺懈涸鸬?,只有你自己。
只有经历了炼狱的磨练,才有可能到达天堂;只有流过血的手指,才弹得出世间的绝唱。
那么,就让这炼狱之火把我们锤炼成一只只涅槃的凤凰吧!
面对高压力高强度的高中班主任工作,我累并快乐着,因为我可以从中收获孩子们成长的幸福;面对紧张枯燥的高中生活,我的孩子们累并快乐着,因为他们可以从中找到追寻梦想的动力。
每每想到这些,我总是难以抑制心潮的澎湃。我抬起头,分明看到我亲爱的孩子们,正在高远的碧空之上,舒展双翅,纵情翱翔……


第四个故事:历程
无论梦想如何高远,前程多么美妙,求学的累,高中的苦,是无庸置疑的。
学习的重担,亲人的期盼,理想与现实的距离,生活与成长的烦恼,这一切如山一般压在孩子们稚嫩的肩上。
身为班主任,我不能让他们少做一道题,少熬一刻夜,少受一点苦,我能给他们的只有温暖的关爱,热情的鼓励与真诚的陪伴。
“刚刚经历一次惨重的失败,我们都是沉重而忧伤的,您用佛家背篓装石子的道理来启迪和鼓励我们重新再来;我们学得累了发牢骚磨洋工,您一边逼着我们成为“做题的机器”,一边给我们讲《易经》,说我们正处在“潜龙勿用”的时期,只有“君子自强不息,朝乾夕惕”,才有可能“飞龙在天”;最后一次班会上,您拥抱了我们每一个人, 给了我们最温暖的鼓励与祝福;七号八号的清晨,您站在校门口与我们一一击掌,满面笑容地为我们送行……”考上北京师范大学后,2010届的亚君曾这样回忆刚刚走过的日子。
满面笑容地送他们上考场的四天之后, 我又像以前的很多次一样,微笑着迎来了我的新学生。此刻,已进入高二的他们正在教室里专心致志地做着习题呢。
看到他们如今的沉静与刻苦,想起高一时有人说“看到习题就恶心”引起全班强烈共鸣的情形,我不禁莞尔。
我已不记得这改变始于何时,只记得饭后课余的促膝长谈,记得主题班会上的恳切引导,记得请老学生来现身说法,记得借好电影好文章来熏陶感染,记得寒假时在QQ上给每个人不同的评语之后附着的那封共同的信。
在信结尾处,我这样说:
我们曾经很多次地谈过高中与初中的区别,曾经很多次讨论过我们应该如何尽可能完美地度过我们的高中三年。半年过去了,曾经是那样轻松快乐踌躇满志的你们,已经尝到了求学的困难与艰辛,开始认识到求学之路并非洒满阳光,铺就鲜花的平坦大道,开始真正地体会到,自己并不是天才。
你们会怀念已逝的辉煌,会惋惜荒废的时间,会害怕迷茫的未来,会情不自禁地感觉自己是最不如人最没有希望的那一个。但亲爱的孩子们,你们要知道,落到最低谷的时刻,正是反弹力最大的时刻。
更何况,过去的半年我们并非一无所得,半年来,你们一直在努力,一直在成长,也一直让我骄傲。之所以不说你们的好而只指出你们的不足,那是因为我热切地盼望你们能更努力地努力,更快速地成长,更让我骄傲地做我的骄傲。
以主动取代被动,以勤奋驱赶浮躁,以实干熄灭抱怨,以进取激扬快乐,以收获回馈付出——这是老班我对你们最殷切的希望。
前两天你们的一大群师兄师姐来看我,看着说说笑笑热热闹闹的他们,就好像看到了活泼可爱的你们。
你们的今天就是他们的昨天而更有希望,你们的明天就是他们的今天而必定更加辉煌。
亲爱的孩子们,我们都还在路上,在创造我们共同历程的路上。所以,让我们一起,奔跑吧!
是的,奔跑。我正和我的孩子们一起,全力奔跑,快乐地奔跑。
教育家马卡连柯说过,教育的最高境界是教师与学生共同走过的一段历程。
在我看来,我人生的最大享受,正是以爱与真诚陪伴一批又一批孩子走过一段又一段精彩的生命历程。
上一段沉甸甸的生命历程已随着金秋远去,而充满了希望的新的历程,正等着我和我的新的孩子们。
辞旧迎新,我知道,我还在路上……

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